Γεωργία Μπέλλο

Λογοθεραπεύτρια

Είναι απόφοιτη της σχολής Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας του τμήματος Λογοθεραπέιας του Α.Τ.Ε.Ι Καλαμάτας. Έχει εργασιακή εμπειρία σε παιδιά με: Αρθρωτικές και Φωνολογικές Διαταραχές, Καθυστέρηση Λόγου και Ομιλίας, Αναπτυξιακή Γλωσσική Διαταραχή (ΑΓΔ), Αναπτυξιακή Λεκτική Δυσπραξία (ΑΛΔ), Δυσαρθρία, Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ), Διγλωσσία, Διαταραχή ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ), Σύνδρομο Down, Τραυλισμό, Νοητικής Υστέρησης, Σχολικής Ετοιμότητας και Μαθησιακών Δυσκολιών. Ειδικεύτηκε μέσω Μεταπτυχιακού Τίτλου «Επιστήμες της Αγωγής: Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση Ατόμων με Προβλήματα Προφορικού και Γραπτού Λόγου (ΜΠΣ)».

Έχει παρακολουθήσει σεμινάρια:

• Πιστοποιητικό παρακολούθησης του πρωτοκόλλου «M.O.R.E: Ενσωματώνοντας το Στόμα με Αισθητηριακές και Στασικές Λειτουργίες».
• Βεβαίωση παρακολούθησης του σεμιναρίου «Εντατικής Αλληλεπίδρασης (Intensive Interaction)».
• Πιστοποιητικό παρακολούθησης του «The Greenspan Floortime Approach»
• Βεβαίωση παρακολούθησης του σεμιναρίου «S.S.I.P (Social Skills Intervention Program)».
• Βεβαίωση παρακολούθησης του σεμιναρίου «SIMATA-Αναπτυξιακή Λεκτική Δυσπραξία».
• Βεβαίωση παρακολούθησης του βασικού σεμιναρίου του «Γλωσσικού Προγράμματος ΜAKATON».
• Κατέχει πιστοποιητικό παρακολούθησης του «Βασικού Επιπέδου Ι του συστήματος Ενισχυτικής/Εναλλακτικής Επικοινωνίας PECS».
• Πιστοποιητικό παρακολούθησης «Αξιολόγησης και Θεραπείας Διαταραχών Λόγου και Ομιλίας».
• Πιστοποιητικό εκπαίδευσης παρακολούθησης του σεμιναρίου «Αυτισμός, Διαταραχή Asperger και Αντιμετώπιση (για παιδιά)».
• Βεβαίωση παρακολούθησης του πρακτικού σεμιναρίου «Εκπαίδευση Συνοδών Παράλληλης Στήριξης στον Προσωποκεντρικό Σχεδιασμό Μαθητή με ΔΑΦ».
• Βεβαίωση παρακολούθησης της επιστημονικής ημερίδας «Αυτισμός, Πρώιμη Παρέμβαση-Διεπιστημονική Προσέγγιση».
• Βεβαίωση συμμετοχής στο εργαστήριο «Αξιολόγηση & Θεραπευτική Υποστήριξη σε παιδιά Σχολικής Ηλικίας που Τραυλίζουν».
• Βεβαίωση παρακολούθησης του πρακτικού σεμιναρίου «Ειδική Γλωσσική Διαταραχή (SLI). Χαρακτηριστικά και τεχνικές παρέμβασης».
• Παρακολούθηση του σεμιναρίου «Τεχνικές ανάπτυξης του προφορικού λόγου στην προσχολική ηλικία».
• Παρακολούθηση του πρακτικού σεμιναρίου «Νοητική Ανεπάρκεια. Διάγνωση – Αξιολόγηση – Θεραπευτικός Σχεδιασμός».
• Βεβαίωση παρακολούθησης του «2^ου Επιστημονικού Συνεδρίου Λογοθεραπείας».
• Βεβαίωση παρακολούθησης του «Παιδικού Ιχνογραφήματος». Πιστοποίηση του «συστήματος γραφής και ανάγνωσης Τυφλών Braille».